Nos últimos anos, houve uma preocupação em capacitar os professores no uso de ferramentas digitais e incorporação de dinâmicas mais pedagógicas em sala de aula. Contudo, a ausência de cenários concretos que sirvam de exemplo motivador aos professores, para realizarem uma efetiva integração destas ferramentas e dinâmicas, limita o potencial que este tipo de estratégia tem na construção de aprendizagens significativas nos alunos.
Esta oficina tem como objetivo ser uma breve introdução ao uso de sensores e aplicações para smartphone, na aquisição e tratamento de dados, e simultaneamente traçar cenários de aprendizagem, recorrendo a dinâmicas mais pedagógicas, assentes na partilha e diversidade de experiências profissionais dos formandos.
- Professor: Hélder Barbosa